Anči Ritossa Blažević

Danka Hajsek Đaković

Materijal sadrži istraživački rad učenika pod nazivom Čarobni Balotin EKOvrt - uzgoj u skladu s prirodom koji su provodili tijekom nastavne 2025./2026. godine u školskom vrtu, a za predstavljanje na Festivalu matematike u istraživačkim radovima Matematika+.

Gotov materijal

Čarobni Balotin EKOvrt - uzgoj u skladu s prirodom - istraživački rad

carobni-balotin-ekov

Zrinka Tomašković

Primjeri grafova polinoma, racionalne i iracionalne funkcije.

Radni listić - grafovi funkcija - 2. razred

radni-listic-grafo

Elvisa Sekulić

Svemirski znanstveni zapis – interaktivna igra za ponavljanje
Razina obrazovanja: Osnovna škola
Razred: 7. razred
Predmet: Matematika
Vrsta sadržaja: Interaktivna igra / digitalna obrazovna igra
Opis sadržaja:
Interaktivna obrazovna igra svemirske tematike namijenjena ponavljanju i utvrđivanju nastavnog sadržaja iz područja znanstvenog zapisa broja (ishod A.7.2.). Igra postavlja 12 zadataka raspoređenih po težini – od prepoznavanja ispravnog oblika zapisa do računanja s vrlo malim i vrlo velikim brojevima.
Učenik odgovara odabirom jednog od četiri ponuđena odgovora ili upisom odgovora tipkovnicom. Za svaki točan odgovor osvaja 5 bodova. 
Traka napretka prikazuje ukupan broj bodova uz milestone nagrade pri dostizanju 5, 10, 20, 50 i 100 bodova (virtualni statusi: Lunarna misija, Marsov istraživač, Gospodar Saturna, Zvjezdani navigator, Galaktički genij). 
Na dnu svakog zadatka dostupna je pomoć s korak-po-korak objašnjenjem postupka rješavanja.
Zadatci su kontekstualizirani kroz stvarne podatke iz astronomije, biologije, kemije i fizike (površina Zemlje, udaljenost Mjeseca, masa elektrona, promjer virusa, temperatura Sunca i sl.), čime se ostvaruje međupredmetna korelacija.
Ishodi iz kurikuluma:
A.7.2. – Opisuje i primjenjuje znanstveni zapis broja.
Međupredmetna korelacija: Geografija, Fizika, Kemija, Biologija

Svemirski znanstveni zapis

svemirski-znanstveni

Čitanje zadataka na nekom digitalnom uređaju, rješavanje zadataka i unos točnog rješenja kako bi se otvorilo sljedeće pitanje

Jelena Kralj-Smirčić

Matematički zadaci predstavljeni su u obliku Escape rooma s ciljem povezivanja matematičkog znanja i zanimljive povijesti grada Rijeke. Ukupno je zadano 20 zadataka. Primjereno za učenike od 6. razreda osnovne škole i starije.

Matematika u mom gradu (Rijeka)

escape-room-sa-20-m

Martina Knežić

Materijal obuhvaća temeljne sadržaje vezane uz kružnicu i krug, s naglaskom na razumijevanje osnovnih pojmova, geometrijskih odnosa i primjene u tipičnim problemskim situacijama. Zadatci su jasno strukturirani i prilagođeni redovnoj nastavi matematike, uz mogućnost korištenja u dopunskoj nastavi za dodatno uvježbavanje.
Osnovno o krugu i kružnici
Međusobni položaj dviju kružnica
Opseg kruga
Površina kruga
Površina kružnog isječka
Duljina kružnog luka

Kružnica i krug

kruznica-i-krug-za

Materijal sadrži zadatke za uvježbavanje linearne jednadžbi s jednom nepoznanicom, uključujući jednadžbe sa zagradama, razlomcima te problemske zadatke prilagođene redovnoj i dopunskoj nastavi.

Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom

linearne-jednadzbe-s

Vesna Malatestinić

Primjena postotaka - zadaci za uvježbavanje računanja s postotcima u 7.razredu OŠ

Primjena postotaka - zadaci za uvježbavanje računanja s postotcima

primjena-postotaka

Biljana Hećimović Apčag

Koncept produktivne pogreške kao ključni alat za dublje razumijevanje matematike.

Produktivna pogreška

produktivna-pogreska

Renata Grahovac

Priprema za nastavni sat Matematike u 4. razredu na temu pisanog zbrajanja i oduzimanja brojeva do milijun. Materijal uključuje aktivnosti ponavljanja i uvježbavanja kroz problemski zadatak, kvadratnu mrežu, rad u paru i završnu igru „Matematički nogomet“. Učenici uvježbavaju postavljanje i rješavanje zadataka riječima, prepoznaju mjesne vrijednosti znamenaka i primjenjuju vezu zbrajanja i oduzimanja.

Nastavnička priprema

Pisano zbrajanje i oduzimanje brojeva do milijun – sat ponavljanja i uvježbavanja

pisano-zbrajanje-i-o

Katarina Kotrla Vidić

Radionica „Staze djetinjstva: Mjeri, označi i poveži“ povezuje djetinjstvo, matematiku i praktično učenje kroz rad na zadacima o prirodnim brojevima, primjeni pravila djeljivosti prirodnih brojeva te crtanju, označavanju i preciznom mjerenju dužina i kutova. 
Namijenjena je učenicima 5. razreda koji će putem svojih fotografija osvježili i ponovno „pomirisali“ svoja najljepša sjećanja iz djetinjstva. 
Tijekom aktivnosti učenici će radili u malim skupinama. Na plakatima će dizajnirali  „stazu“  koja ih vodi od kuće do 5 najljepših lokacija posebnog značenja. Svaka lokacija nosi jedan broj: najdraži broj, broj godina, kućni broj ili možda broj postignutih golova na zadnjoj utakmici.
Pomoću aplikacije Google Maps otkrivati će stvarne udaljenosti tih lokacija, a neke od njih pretvarali  i u druge mjerne jedinice. Kutomjerom će mjerili kutove za one lokacije koje izlaze iz iste točke, te opet prisjećati trenutaka iz djetinjstva vezanih za taj kut gdje su se možda skrivali iza ograde dok su igrali skrivača.
Sve to smjestit će na plakat kojemu će sami dati naslov.